2006年3月22日下午，吉林二中全体教职员工在多功能会议室参加了学校教育教学质量管理工作会议。此次会议，旨在全面贯彻市基础教育质量管理工作会议精神，总结吉林二中2005年“教与学质量年”活动取得的阶段性成果，进一步加强学校的教育教学质量管理，有效地推动学校“教与学质量年”活动向纵深发展。市教育局副局长于海波、基础教育处处长张文华、副处长刘长泉，市教育学院院长刘文甫、副院长金清玉、中学部主任文天英应邀出席会议。会议由刘金玉副校长主持。

       会上，党委书记左英凯宣读了《吉林省教育厅关于确定吉林省实验中学等39所学校为吉林省示范性普通高中的通知》、《吉林市教育局关于表彰吉林市“全天候”优秀任课教师的决定》和《吉林市教育局关于表彰“推进素质教育、培育合格人才”的决定》等文件。周洪杰副校长宣读了《吉林市教育局关于进一步提高我市中小学教学质量的指导意见》，麻彩贞副校长对2005年的学校教学工作进行了总结了，同时部署了2006年的学校教学工作，赵喜友、刘静波两位教师分别代表任课教师和班主任作了发言。

       麻校长在讲话中着重汇报了2005年学校教学工作所取得的突出成绩和存在的问题。学校在“教与学质量年”活动中，通过强化教学质量管理，大面积提高了教学质量。教师的工作质量不断优化，师生关系进一步和谐，教学质量稳步提高，教学水平有了全面提升，形成了学校2005年高考的十大亮点。在高中毕业会考中，10科会考成绩都高于全省的平均水平，在全市重点中学里位居第二，在市教育学院统计的基础年级的期末统考等成绩中，也在全市重点中学里处于中上水平。

       齐校长在总结讲话中围绕进一步加强教育教学质量管理，从质量是命脉，教师是关键，课堂是平台，“三全”是准绳四个方面阐述了提高教育教学质量管理的认识和要求。指出：学校发展要树立以质量求生存、以质量促发展、以质量塑形象、以质量增魅力的思想。要赢得社会的声誉，就必须牢固树立质量意识，踏踏实实抓质量。在教育教学工作中发挥教师的关键作用，注重师德师能的培养，让教师深切领悟教育教学的无穷奥妙，把课堂变成师生教学互动、情感交流、共同成长的平台，积极主动地构建民主、平等、和谐的师生关系。在教育教学质量管理上做到全面教学质量管理、全过程教学管理和全员教学质量管理，使“三全”管理成为提升学校教育教学质量管理水平的有效手段。在全面教学质量管理中把促进学生的全面发展作为管理目标；在全过程教学管理中，不仅要重视教学质量结果的检验，更要重视对教学全过程的监测。采取教学检测组进课堂、教育科研进课堂、所有中层干部进课堂等方式进一步强化教学过程管理；在全员教学质量管理中要求全校教职工及学生都参加到教育教学质量管理中。号召全体教师积极行动，通过全面提高教育教学质量，为推进我市普惠、和谐的教育进程创造新业绩、做出新贡献。

      最后，张文华处长代表与会领导发表了热情洋溢的讲话，对吉林二中在市基础教育质量管理工作会议召开的第二十天，市教育工作会召开的第二天就召开了学校的教育教学质量管理工作会议的做法表示赞扬。他希望全体教师要树立科学发展观，促进二中快速提升，高质量发展；要增强“三牌意识”，提高办学实力，创建名副其实的示范性高中；要加强教育教学质量管理，再创吉林二中辉煌业绩。